心理健康教育是促进学生全面发展的重要组成部分，为了加强对学生心理健康的关注与指导，五月是心理健康教育月。本次活动的目的是提高学生对心理健康的认识，增强心理素质，培养积极心态，以更好地应对学习、生活中的挑战。
本次心理健康教育活动月以“心向阳光、发现美好”为主题，通过多种形式开展活动。包括心理健康知识宣传活动、心理健康教育创新实践活动、考前心理辅导活动、心理健康教育关爱行动、教师心理健康教育专题培训活动、家庭教育指导活动、心理电影展映、心理主题班会等。
一、开展了心理健康知识宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、手抄报、电子显示屏、校园广播等校内宣传载体，以及心理健康教育课、国旗下的讲话、专题班会等宣传形式，组织开展各类校园心理健康知识宣传教育活动，进一步普及心理健康知识，传播心理健康理念，提升师生心理健康意识。
二、进行了心理健康教育创新实践活动，立足学校实际，开展了心理健康教育月的游园活动。
三、进行了考前心理辅导活动。充分发挥学校兼职心理健康教育教师、标准化学校心理辅导室等在预防和解决学生心理行为问题中的重要作用，心理健康团体辅导、专题讲座或心理疏导活动，帮助考生调整心态，做足积极应考准备。
四、进行了教师心理健康教育专题培训活动。对全体教职工开展专业心理健康教育培训，扎实开展全员心育，切实提高学校育人能力和水平。
五、开展了家庭教育指导活动。加强家长学校、家长委员会、严格落实“班主任每学年对所在班级学生开展1次全覆盖家访，向家长传递正确的心理健康知识，树立科学育人观念，帮助家长改善亲子关系，共同做好学生心理健康教育与心理危机干预工作。
六、开展了各种形式的心理主题班会课。科普5.25心理健康节知识、开展以“珍爱生命，发现美好。”
本次心理健康教育活动月取得了显著成果。首先，学生对心理健康的认识有了显著提高，明白了保持良好心态对于生活和学习的重要性。其次，通过心理健康知识宣传活动、心理健康教育关爱行动、心理主题班会课与心理电影展映等，学生对于自身的性格特点与优势有了更深入的了解。最后，通过各种形式的互动与分享，学生之间的沟通与理解得到了加强，班级凝聚力得到了提升。(李丽)
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