3月27日，红专路小学开展了每周一次的数学教研活动。首先，万明主任组织大家学习了近期数学教研工作行事历，强调课堂效率，鼓励老师们多学习，提高教学水平，向40分钟要质量。
随后，邓琼老师以微讲座《在数学练习课中培养学生的高阶思维》的形式，引领大家思考：练习课的设计，如何基于课堂活动设计，促进知识体系的自主构建?教师如何在练习课中促进学生推理意识的形成，落实高阶思维培养?
最后，邓琼老师结合练习课的研讨课例，从“数对位置”的练习课初步感知演绎推理的意义及价值，基于“梯形面积的练习落实高阶思维培养”这两个方面进行了具体细致地分析。参会老师表示干货满满，受益匪浅，并表示学以致用，提高教学教学质量!(邓琼)
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