“心中有方向,脚下有力量。”为全面深化新时代教师队伍建设改革，加强高水平教师教育体系建设，培养造就高素质专业化创新型小学语文教师队伍，推动我县基础教育高质量发展。2023年9月25日，浙川东西部协作项目暨乡村教师工作室——小学语文教师培训在宣汉县东乡小学顺利召开，本次培训由宣汉县教育局主办，宣汉县教师进修学校和东乡小学承办，来自全县各小学、九年一贯制学校的210余名小学语文教师参加本次活动。 
开班典礼由宣汉县教育局机关党委书记李涓同志主持，她全面阐述了本次培训的目的、形式和意义，对老师们提出了殷切希望。活动分为教学观摩和专题讲座两个环节。 教学观摩环节，来自浙川东西部（定海-宣汉）的三位老师为大家呈现了三堂别开生面的示范课。第一堂课是宣汉县东乡小学的杨丹老师执教的五年级上册第八单元《单元导读课》，由苏轼的名言“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”导入，呈现语文要素，揭示“读书明智”。通过前置学习单和课后学习单，引导学生成长为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者，还读于生。接着，宣汉县蒲江小学的李玉秀老师执教四年级上册《王戎不取道旁李》，李老师的课紧扣新课程标准，开展任务型学习：从“我是朗读者”到“我是故事王”，再到“我是创编者”，层层递进。让学生结合情境感悟体验，课堂气氛活跃，学生学在其中，乐在其中。第三堂课是由浙江省舟山市定海区城西小学驻宣汉县教师进修学校的焦静老师执教三年级上册《富饶的西沙群岛》，焦老师通过创设情境拓展教学，以多种形式的读、写、练，引导学生在积极的思维和情感活动中，体验和感悟西沙群岛的美丽和富饶，充分调动了每一个学生的积极性和参与意识。学生们听得认真，学得有趣。 下午，浙江省舟山市定海区教师进修学校驻宣汉县百节溪小学的王儿老师围绕新课程标准，开展《基于统编教材的学习活动设计》专题讲座。王老师以丰富的实践经验，深厚的理论积淀，图文并茂的生动实例，站在教育最前沿，结合教学实际，分析语文学习任务群的内涵和当前教材的现状，探讨如何在语文教学中有效地运用学习任务群的理念，促进学生的语文核心素养的发展，与会教师们听得津津有味。 山海情深，杏坛逐梦。未来，浙川东西部协作项目暨乡村教师工作室将开展更多形式多样的活动，不断更新教育理念，筑基提质、做优建强，整体提升基础教育教师队伍教书育人能力素质，为构建高质量教育体系奠定坚实的师资基础，以更好地适应新时代的需求和挑战。（于建明 龚奇）
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